Навчальні програми з фізичного виховання є основою державного стандарту фізичного виховання в системі освіти, розробляються на основі затверджених державних стандартів та нормативних документів і затверджуються Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України як базові.

         Навчально-методична робота на кафедрі у 2010 навчальному році зазнала значних змін. Розроблені нові робочі програми для всіх спеціальностей з урахуванням графіку навчального процесу. Розроблені програми поточного та семестрового контролю, методичні рекомендації з видів спорту, які включені до навчальної програми, де зазначено кількість контрольних тестів, тривалість їх визначення, термін їх проведення, критерії оцінювання кожного контрольного тесту.

         На початку кожного семестру викладачі кафедри знайомлять курсантів із конкретним переліком контрольних тестів. Система оцінювання знань і вмінь курсантів передбачає гнучкий і прозорий підхід до викладання дисципліни і навчання, підвищує мотивацію курсантів до фізичного виховання і масового спорту, зацікавленості отримані оцінок і балів, дозволяє контролювати якість навчання, об’єктивно оцінювати знання й вміння кожного курсанта за рахунок змагальності та системі заохочень.

         Контроль за фізичною підготовленістю курсантів в процесі розвитку фізичних здібностей є необхідною передумовою ефективного планування навантаження і вибору стратегії впливу на організм майбутнього фахівця. Використання методів і засобів контролю потребує наявності у викладача визначеного об’єму знань і умінь та навичок, відсутність яких може призвести до неправильних висновків і помилкових завдань відносно виконання фізичного навантаження.

Основні напрямки роботи кафедри фізичного виховання.

Навчальна робота:

Навчальний процес з фізичного виховання в академії здійснюється в таких формах: навчальні (практичні) заняття, заняття з фізичного удосконалення, контрольні заходи. Основними видами навчальних занять з фізичного виховання в академії є: практичне заняття, заняття з фізичного удосконалення, індивідуальні заняття, консультація.

На практичних заняттях викладач організовує детальний розгляд курсантами окремих теоретичних (методичних, організаційних) положень фізичного виховання, його спеціалізованих напрямків, масового спорту у виді бесіди та формує вміння і навички їх практичного застосування шляхом індивідуального виховання курсантом відповідно сформульованих завдань.

Перелік тем практичних занять визначається навчальною програмою з фізичного виховання та має передбачити: теоретичну (методичну, організаційну) підготовку, загальну фізичну підготовку, спеціальну фізичну підготовку, професійно-прикладну фізичну підготовку тощо.

Практичне заняття включає проведення попереднього контролю показників фізичного розвитку курсантів, їх знань, умінь і навичок з фізичного виховання, постановку викладачем та обговорення за участю курсантів проблемних питань, розв’язування контрольних завдань, їх перевірку, оцінювання.

Засоби практичних занять – плавання, види легкої атлетики, гімнастика, спортивні ігри (баскетбол, волейбол, футбол, настільний теніс) вправи професійно-прикладної спрямованості (веслування на ялах, лазіння по канату, підтягування на перекладені, стрибки у воду та ін.), що передбачає навчання новим руховим діям та вдосконалення фізичних здібностей.

Заняття з фізичного удосконалення проводяться у другій половині дня і спрямовані на підвищення рівня функціональних можливостей, фізичних здібностей загальної, спеціальної та професійно-прикладної спрямованості, отримання досвіду практичної діяльності, підвищення спортивної майстерності.

Індивідуальне заняття організовується та проводиться з окремими курсантами з метою підвищення рівня їх підготовки та розкриття  індивідуальних здібностей.

Індивідуальне заняття організовується за окремим графіком з урахуванням індивідуального навчального плану курсанта і можуть охоплювати частину або повний обсяг занять з фізичного виховання або його спеціалізованих напрямків.

Види індивідуальних занять, їх обсяг, форми та методи проведення, форми та методи поточного і підсумкового контролю визначаються індивідуальним навчальним планом курсанта.

Консультація – вид навчального заняття, при якому курсант отримує відповіді від викладача на конкретні питання або пояснення певних теоретичних (методичних, організаційних) положень чи аспектів їх практичного застосування.

Консультація може бути індивідуальною або проводитись для групи курсантів залежно від того, чи викладач консультує курсантів з питань, пов’язаних з виконанням індивідуальних завдань, чи з теоретичних питань.

Для організації та комплектування навчальних секцій кафедри фізичного виховання можуть бути дані отримані шляхом анкетування курсантів  першого курсу, на початку навчального року, з урахуванням спортивних інтересів курсантів, їх стану здоров’я, фізичної та (технічної) підготовленості, спортивної кваліфікації.

         До навчальних секцій фізичного виховання кафедри розподіляють курсантів, які при анкетуванні виявили бажання займатися у цій секції відповідними видами рухової активності, визначеними в навчальній програмі з фізичного виховання.

         Навчальні секції комплектуються за спеціалізаціями з видів рухової активності, визначеними в навчальній програмі з фізичного виховання. Заняття із курсантами навчальної секції фізичного виховання проводяться за розкладом занять спортивних секцій..

         Критеріями результативності навчальних занять з фізичного виховання є залікові вимоги, контрольні нормативи, рекомендовані державними тестами і нормативами оцінки фізичної підготовленості населення України.

            Контрольні заходи з фізичного виховання включають поточний та підсумковий контроль. Поточний контроль здійснюється під час проведення практичних занять який має на меті перевірку рівня фізичного розвитку курсантів за функціональними, фізичними, рухомими (технічними) показниками. Форма проведення поточного контролю під час навчальних занять і система оцінювання рівня знань визначаються кафедрою фізичного виховання (додаток).

         Семестровий контроль проводиться з метою оцінки результатів навчання на певному освітньому (кваліфікаційному) рівні або на окремих його завершених етапах. Семестровий контроль з фізичного виховання включає контрольні нормативи оцінки фізичної підготовленості курсантів.

         Семестровий контроль з фізичного виховання проводиться у формі заліку в обсязі навчального матеріалу, визначеного навчальною програмою, і в терміни.

         Курсант уважається допущеним до семестрового контролю з фізичного виховання (заліку), якщо він виконав усі контрольні тести (завдання), передбачені навчальним планом з фізичного виховання на семестр.

Методична робота:

• розробка робочих навчальних планів для усіх спеціальностей денної форми навчання;
• розробка навчальних програм з фізичного виховання за напрямами і спеціалізаціями навчальних секцій;
• складення розкладу навчальних занять в навчальних секціях.

У результаті вивчення курсу «Фізичне виховання» курсант повинен знати та вміти:

оздоровче і прикладне значення занять фізичною культурою і спортом; основи професійно-прикладної фізичної підготовки; методику формування професійно-важливих рухових якостей і навичок; організаційно-методичні основи самостійних занять фізичними вправами при різному рівні фізичної підготовленості; основи системи забезпечення працездатності та її відновлення засобами фізичної культури; засоби і прийоми підвищення працездатності прискорення її відновлення при розумовій і фізичній праці.

виконувати легкоатлетичні вправи; виконувати техніко-тактичні дії в ігрових видах спорту (баскетбол, волейбол, футбол, гандбол та ін.); самостійно проводити розминку; складати  та виконувати комплекси ранкової гімнастики; виконувати вправи з атлетичної гімнастики; дозувати фізичне навантаження у відповідності до рівня свого фізичного стану, функціональних можливостей; використовувати засоби фізичної культури для зняття втоми та підвищення працездатності;

 Викладачами кафедри розроблені методичні рекомендації з видів спорту, йде постійний пошук і вдосконалення навчального процесу, його науково-методичне обґрунтування.

Суттєвих змін зазнала система контрольних знань і вмінь курсантів. Розроблені завдання модульних контрольних тестів, проведено розрахунок балів і визначені критерії оцінювання знань і вмінь курсантів. Розроблені контрольні питання для самостійної підготовки курсантів до заліку з фізичного виховання.

         Видані типографським способом методичні рекомендації викладачів кафедри, у тому числі: